Eltern/Betreuer von Kindern im Alter von 4-10 Jahren berichtet, dass über eine Frist von einem Monat in lockdown, sahen Sie steigt in Ihr Kind emotionale Schwierigkeiten, wie Gefühl, unglücklich, besorgt, wird anhänglich und erleben körperliche Symptome verbunden mit der Angst, nach ersten Ergebnisse aus der Co-SPACE-Studie, bittet die Eltern und Betreuer über Ihre Kinder die psychische Gesundheit durch die COVID-19 Krise.
Über eine Frist von einem Monat in lockdown:
- Eltern/Betreuer der Kinder im primarschulalter Teilnehmer der Umfrage berichten von einer Erhöhung Ihres Kindes emotionalen, Verhaltens -, und ruhelos/attentional Schwierigkeiten.
- Eltern/Betreuer der Schule Alter Kinder berichten von einer Reduktion in der Ihr Kind emotionale Schwierigkeiten, aber eine Zunahme unruhig/attentional Verhalten.
- Jugendliche nehmen Teil an der Umfrage-Bericht keine Veränderung in Ihrem eigenen emotionalen oder Verhaltensstörungen und restless – /attentional Schwierigkeiten.
- Eltern/Betreuer von Kindern mit Besonderen Pädagogischen Bedürfnissen (SEN) und diejenigen mit einer bereits bestehenden psychischen Gesundheit Schwierigkeiten berichten von einer Reduktion in der Ihr Kind emotionale Schwierigkeiten und keine Veränderung des Verhaltens oder unruhig/attentional Schwierigkeiten.
Mehr als 10.000 Eltern haben jetzt in der Co-SPACE (COVID-19 Unterstützung von Eltern, Jugendlichen und Kindern in Epidemien) Befragung der Leitung von Experten der Universität von Oxford.
Eltern/Betreuer haben auch berichtet, dass das Verhalten Ihrer Kinder hatte, verschlechterte sich im Laufe der Zeit, mit einem Anstieg in Verhaltensweisen wie Wutanfälle, Argumente und Kinder nicht tun, was Sie gefragt werden. Eltern/Betreuer, die in der Umfrage berichtete auch, dass Ihre Kinder zeigten ein größeres Maß an Unruhe/nervös Verhalten und Schwierigkeiten, die Konzentration über den Zeitraum von einem Monat.
Vielleicht überraschend, das gleiche Muster wurde nicht gesehen in der älteren Altersgruppe der 11-16-jährigen. Jugendliche, die sich selbst meldeten keine Veränderungen in Ihren emotionalen Schwierigkeiten zwischen den beiden Zeitpunkten und deren Eltern/Betreuer berichteten, dass Sie fühlte, dass Ihr Kind emotionale Schwierigkeiten hatte sich tatsächlich verbessert. Weder Jugendliche noch Ihre Eltern berichteten änderungen in Ihrem Verhalten im Laufe der Zeit, aber die Eltern das Gefühl, Ihre Kinder waren unruhig und hatten mehr Schwierigkeiten sich zu konzentrieren über die Zeit.
Tom Madders, Kampagnen-Direktor bei YoungMinds, sagte, ” Diese Forschung schlägt, dass viele jüngere Kinder haben, fand es immer schwer zu bewältigen als der lockdown-Zeitraum abgelaufen ist, das kann sein, weil die Einsamkeit, die ängste über den coronavirus oder ein Verlust von Routinen und die Unterstützung, die kommen mit der Schule.
‘Das Bild scheint die variable für ältere Kinder in dieser Studie. Nach der Angst und Unsicherheit gehen in lockdown, einige sind wahrscheinlich auf die Restriktionen schwieriger, als mal so gegangen, während andere—einschließlich derer, die sich sicher fühlen und sicher zu Hause, aber die Schule anspruchsvoll—kann gut anpassen, um Ihre neue Realität. Für diese Jungen Menschen, gehen wieder zur Schule, nach einer längeren Pause kann auch hart sein, und es ist wichtig, dass es eine re-Anpassungsphase, wo Wohlbefinden Vorrang hat.
“Es ist auch wichtig zu erkennen, dass einige der am meisten gefährdeten Jungen Menschen in unserer Gesellschaft—einschließlich diejenigen, die erlebt haben Missbrauch, Gewalt oder Vernachlässigung—oft sind die am schwersten zu identifizieren. Wir müssen sicherstellen, dass eine wirksame Unterstützung ist verfügbar für alle Kinder, die es brauchen, jetzt und Beschränkungen heben.’
Professor Cathy Creswell, Professor für Entwicklungspsychologie Klinische Psychologie, Universität Oxford, und co-führenden der Studie, sagte: “der Vorrang für die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in der gesamten COVID-19-Pandemie und darüber hinaus, ist kritisch. Diese Ergebnisse zeigen, dass es große Unterschiede darin, wie Kinder und junge Menschen waren betroffen, einige finden das Leben leichter, aber andere erleben mehr Schwierigkeiten. Unsere Ergebnisse wurden einige Quellen der variation, aber wir müssen weiter, um zu gewinnen ein besseres Verständnis für die Familien zu kämpfen haben und was Sie brauchen, zu helfen, richten Sie die richtige Beratung und Unterstützung für die Zukunft, um sicherzustellen, dass dies nicht haben lang anhaltende Folgen.’
Der Co-SPACE (COVID-19 Unterstützung von Eltern, Jugendlichen und Kinder bei Epidemien) die Umfrage ist noch offen und interessiert für Eltern und Aufsichtspersonen an, Ihre Erlebnisse an: www.cospaceoxford.com/survey.
