Was denken Sie, wenn Sie denken, der Regenbogen? Wenn Sie kurzsichtig sind, sind Sie wahrscheinlich vorstellen, Farben Lichtbogen durch den Himmel und kurz nach dem Regen.
Aber was ist mit jemandem, der nicht sehen kann, ein Regenbogen? Wie funktioniert ein kongenital blinde person wissen, der ein Regenbogen—oder sogar etwas so scheinbar einfaches wie die Farbe rot unterscheidet sich von dem des sehenden?
Die Antwort, Alfonso Caramazza sagte, ist kompliziert: Es gibt ähnlichkeiten, aber auch wichtige Unterschiede.
Der Daniel und Amy Stärke Professor für Psychologie, Caramazza ist der co-Autor, mit Postdoc Ella Striem-Amit und Xiaoying Wang und Yanchao Bi von der Beijing Normal University, einer neuen Studie, die darauf hindeutet, dass, obwohl Sie erleben Sie anders, die sehenden und die blinden sind immer noch in der Lage, ein gemeinsames Verständnis für abstrakte visuelle Phänomene wie Regenbogen und Farbe. Die Studie wird beschrieben in einer Dezember-Veröffentlichung in “Nature Communications”.
“Die Frage hier ist, wie wir etwas repräsentieren, das nicht über ein externes physischen Realität—etwas, das wir nicht Anfassen oder riechen?” Caramazza sagte. “Wenn man darüber nachdenkt, ist dies nicht nur ein problem für die blinden; es ist ein problem, das jemand hat, wenn Sie hören ein Wort wie ‘ion’ oder ‘quark’ beispielsweise. Die meisten von uns haben nur eine sehr vage Vorstellung von dem, was diese Dinge tatsächlich sind. Wenn Sie sprechen die Physiker Sie können geben Sie theoretische, mathematisch präzise Beschreibungen, aber keines der Dinge, die Sie assoziieren mit diesen Dingen haben, eine konkrete, physische Korrespondenz.”
Mit keiner Weise, direkt zu erfahren, was so etwas wie quarks eigentlich sind, Caramazza sagte, die Leute lehnen stark an die Sprache zu verstehen oder zu beschreiben—mit Worten wie “strange” und “Charme” zu beschreiben quarks ” “Geschmacksrichtungen.”
Und das gleiche, er sagte, wahr ist, für blinde Menschen, die zu verstehen Farbe.
“Sie kann die Sprache zu beschreiben, was das körperliche”, erklärte er. “Wenn Sie blind waren, und ich wollte beschreiben, wie eine Tasse, um Sie, ich könnte sagen, es ist ein hartes Objekt, konkav und es ist porenfrei, so dass Sie setzen können Flüssigkeiten. Diese Beschreibungen sind Dinge, die Sie haben einige körperliche Erfahrung, so können Sie “Huckepack” auf diese Erfahrung. Aber es gibt einige Konzepte, für die Sie nicht können. Farbe ist eine Oberfläche Eigenschaft eines Objekts, aber es gibt keine Möglichkeit für mich zu sagen, ein Blinder, was das sensorische Erlebnis ist, weil es ein rein visuelles Erlebnis. Also die Art, wie Sie lernen, über rot ist, so wie du und ich lernen, über quarks oder über Begriffe wie Gerechtigkeit oder Tugend—durch eine verbale Beschreibung oder Verwendung in verbalen Kontexten.”
Obwohl Wissenschaftler seit Jahrzehnten wissen, dass abstrakte und konkrete Konzepte dargestellt werden, die in verschiedenen teilen des Gehirns, Caramazza, sagte, dass das Verständnis, wie der blinde erleben und verstehen visueller Konzepte wie Farbe kann helfen, werfen ein neues Licht auf, wie das Gehirn organisiert ist.
Eine Hypothese für die Frage, wie wissen im Gehirn organisiert ist schlägt vor, dass die Darstellungen der Dinge, die wir wissen optimal mit anderen teilen des Gehirns, die für die Bearbeitung notwendigen, Informationen.
“Zum Beispiel”, Caramazza, sagte, “wissen von etwas, das ich sehen kann organisiert werden, in einem Teil meines Gehirns, ist leicht verbunden mit dem visuellen system. Aber was ist Farbe in der blind? Es kann nicht vertreten werden, in einem Bereich, der mit der visuellen Verarbeitung. Denn Sie lernen es durch die Sprache, es organisiert, in einer Gegend, die besonders gut in Verbindung mit Sprachverarbeitung. Also, wenn die Frage ist, wo macht eine blinde person speichern einer Darstellung eines Regenbogens in Ihrem Gehirn, speichern Sie es in der gleichen Gegend, wo der sehende Mensch würde das speichern einer Darstellung eines Konzeptes, wie Gerechtigkeit oder Tugend.”
Zu sehen, dass Prozess in Aktion, Caramazza und seine Kollegen rekrutiert, die sowohl blinden und sehenden Freiwilligen und verwendet fMRI-Scanner zu verfolgen, die Aktivität in Ihren Gehirnen als führten Sie verschiedene Aufgaben, einschließlich der Beantwortung von Fragen über Regenbogen und Farben.
“Wir fanden, dass, in der kongenital blinden, die neuronalen Antworten für die rot waren in den gleichen Bereichen wie die neuronalen Antworten für Gerechtigkeit”, sagte er. “Die Abstraktheit von so etwas wie der rote in den blinden ist der gleiche wie der Abstraktheit der Tugend für den Menschen, und in beiden Fällen, dass die Informationen repräsentiert, die in einem Teil des Gehirns, wo Informationen über sprachliche Prozesse.”
Während die Ergebnisse der Studie vorschlagen, es gibt ähnlichkeiten zwischen dem, wie die blinden und der sehenden zu interpretieren Konzepte wie Farbe, Caramazza, sagte die Antwort ist immer noch weit von definitiv.
“Was wir zeigen, ist, dass die Organisation von Konzepten im Gehirn bestimmt wird durch verschiedene Prinzipien, von denen, wie die Informationen erlangt”, sagte er. “Aber die Frage, ob der blinde und der sehende tatsächlich haben unterschiedliche Konzepte von” rot—das ist das harte problem. Das ist eine philosophische Frage in diesem Stadium. Es ist nicht etwas, was wir wissen, wie die Adresse, die wissenschaftlich ist, denn wir reden über persönliches, privates Erlebnis.”
