Astronomen der Universität von Kalifornien, Riverside, zusammen mit dem Lehrer an der California School for the Deaf, Riverside, oder CSDR zu gestalten, ein Astronomie-workshop für Schüler mit Hörverlust können problemlos eingesetzt werden, Klassenzimmern, Museen, Messen und andere öffentliche Veranstaltungen.
Die Werkstatt verwendet eine sound-Stufe, erlaubt die CSDR Studenten zu “fühlen” Schwingungen von Raketen, Sterne, Galaxien, supernovae, und auch Reste des Urknalls selbst. Die Mitglieder des Teams haben Ihre Materialien der öffentlichkeit und aufgeschrieben von Ihren Erfahrungen zu helfen, Lehrer und andere Pädagogen weltweit auf ähnliche Weise engagieren sich die Gehörlosen-Gemeinschaft im Mint-Aktivitäten.
Seit 2015, Gillian Wilson, senior associate vice chancellor für Forschung und wirtschaftliche Entwicklung und professor für Physik und Astronomie an der UCR, und Mario De Leo-Winkler, Direktor des Nationalen Systems von Forschern in Mexiko und ein ehemaliger Postdoc-Stipendiat an der UCR, entwickelten Astronomie outreach-Aktivitäten — die Astronomie-Fotografie-Wettbewerbe, Reisen, Astronomie, Ausstellungen, K12 workshops, interdisziplinäre würdigt Abschlussarbeiten, die Hände-auf Bachelor-Astrofotografie — berührt haben 40.000 Menschen.
Sie arbeitete eng mit CSDR Lehrer vor, die Sicherstellung der American Sign Language, oder ASL, an öffentlichen Astronomie-Veranstaltungen, hatte aber nie entwickelt eine Aktivität gezielt für die Gehörlosen-community.
Rund 360 Millionen Menschen weltweit an Hörverlust leiden. In den Vereinigten Staaten, etwa 11 Millionen Bürger sind funktionell taub oder Bericht einige Schwierigkeiten mit dem hören. Die Stadt Riverside enthält eine große Konzentration der Gehörlosen Studierenden, da es ist die Heimat CSDR, die einzige öffentliche Schule für Gehörlose in Süd-Kalifornien.
“Designer von informellen STEM education and public outreach-Aktivitäten oft übersehen: Menschen mit Hörverlust,” De Leo-Winkler sagte. “Für unseren workshop haben wir beschlossen, mit Fokus auf Astronomie -ein Tor zur Wissenschaft – denn von den atemberaubenden Bildern bietet es sich an, die großen Fragen, die er behandelt, und seine zunehmend interdisziplinären Charakter. Wir verwendet, Geschichten, videos und Bilder in die Werkstatt zu bringen, die Bedeutung, die Klänge des Universums-all das sorgte für ein sehr einprägsames Erlebnis für die Schüler.”
“Die Studierenden eindeutig die Erfahrung geliebt,” sagte Wilson, “und das ist der springende Punkt.”
De Leo-Winkler und Wilson präsentiert den workshop mehrere Male im Laufe von drei Tagen CSDR, mithilfe von Rückmeldungen von Lehrpersonen und Schülerinnen und Schüler nicht nur besser zu vermitteln, die wissenschaftlichen Konzepte, sondern verbessern auch die Erfahrung der Studenten. Ihre Präsentation nahmen die Schüler mit auf eine kosmische Reise: die Schülerinnen und Schüler “reisten” von der Erde aus, wo auch gewitter wüteten, an der Sonne, wo Sie erlebten ein Sonnensturm. Die Reise Fort zu Jupiter, flog durch die Ringe des Saturn, und ging weiter zu den Sternen Alpha Centauri A und B. Die Studierenden flog vorbei an der Großen Magellanschen Wolke, Galaxie und traf auf eine Supernova-explosion. Die Reise endete mit der Begegnung mit dem Kosmischen Mikrowellen-Hintergrund-Strahlung überbleibsel aus dem Urknall. Temperatur-Schwankungen in dieser Strahlung wurden sonified, damit die Schüler erleben Sie als Vibrationen.
“Gehörlose Menschen haben einen weiter entwickelten Tastsinn als hören Menschen, die aufgrund Ihrer Gehirn ‘Neuverkabelung’ in einem Prozess der so genannten neuroplastizität,” De Leo-Winkler sagte. “Wir achteten bei der Gestaltung der Werkstatt. Die Schüler sitzen auf einem speziellen Stellwerk Holz-Fußboden und dem Gesicht ein TV-Bildschirm. Wenn die Töne gespielt werden, Sie werden übertragen, indem Sie die sound-system auf die Diele als Schwingungen. Inzwischen videos und Bilder, die Informationen auf dem Bildschirm angezeigt werden. Wir erzählen die Geschichte und Dolmetscher Schildern, was wir sagen, in American Sign Language.”
Der workshop öffnet eine neue Art der Kommunikation kosmische Phänomene, die in Bezug auf Klang, um die Gehörlosen-community, und öffnet die Tür für weitere Entwicklungen in der öffentlichkeitsarbeit mithilfe von Vibrationen zu engagieren und begeistern die Schüler.
“Es war sehr wichtig für uns, um unsere Materialien, die öffentlich zugänglich sind,” Wilson sagte. “Es gibt Dutzende von diesen sound-Stadien in den USA allein. Unsere Werkstatt könnte leicht angepasst werden, um auch andere Astronomische Phänomene oder um den Fokus auf eine andere wissenschaftliche Disziplin. Ich hoffe, wissend, dass dies war eine sehr positive Erfahrung für uns und andere inspirieren.”
Fortsetzung Ihrer Zusammenarbeit mit der CSDR, De Leo-Winkler und Wilson entwickelt einen workshop für Gehörlose mit dem Titel, “Riecht das Universum”.
