In einer aktuellen Studie, die 3 bis 7-jährige Kinder bereitgestellt, ein Beispiel dafür, wie Kindern das tägliche Lebensumfeld und Motorische Fähigkeiten und Fertigkeiten sind eng mit der finnischen Kontext. Das wichtigste Ergebnis zeigte, dass die Siedlungsdichte ist in Bezug auf Kinder die motorischen Fähigkeiten, engagement in der outdoor-spielen und dem organisierten Sport. Es wurde festgestellt, dass finnische Kinder Leben in dem Land verbrachte mehr Zeit im freien und hatten bessere Motorische Fähigkeiten als Ihre Gleichaltrigen peers in der Metropolregion. Auf der anderen Seite, die Kinder Leben in der Metropolregion teilgenommen, die im organisierten Sport.
Motorische Fähigkeiten umfassen Bewegungs -, Objekt-Kontrolle und balance Fähigkeiten, von denen alle anwesend sind, im täglichen Leben Aufgaben, wie laufen, klettern und zeichnen. Ausreichende Motorische Fähigkeiten, ermöglichen die Teilnahme an typische Spiele und spielen für unterschiedliche Altersstufen und Entwicklungsphasen, zum Beispiel in laufen und ball spielen.
“In der frühen kindheit, die Beherrschung von grundlegenden motorischen Fähigkeiten ist eine der wichtigsten Entwicklungsaufgabe des Kindes. Die motorischen Fähigkeiten ermöglichen Kindern die Teilnahme an verschiedenen körperlichen Aktivitäten und körperlich aktiv zu spielen. Gegenseitige spielt und Spiele, damit die Kinder haben Freunde zum spielen. Darüber hinaus werden die motorischen Fähigkeiten sind auch wichtig, wenn es um die Schule der Anpassung”, sagt Ph. D. student Donna Niemistö von der Fakultät für Sport-und Gesundheitswissenschaften, Universität von Jyväskylä.
Die motorischen Fähigkeiten entwickeln sich nicht zu einem optimalen Niveau, ohne zu üben. Bisher wissen wir, dass eins von zehn Kindern haben zu Verzögerungen in der motorischen Entwicklung. Diese Verspätungen können, erschweren die alltäglichen Aufgaben, wie putting Kleidung auf, schreiben und Fahrrad fahren.
“Jedes Kind, mit oder ohne Verzögerungen in der motorischen Fähigkeiten, entwickelt Motorische Fähigkeiten durch Wiederholung der Aufgabe. Für die Entwicklung des Kindes ist es entscheidend, dass (s)er hat eine Möglichkeit, zu versuchen, spielen und üben spontan. Die elterliche Präsenz während der Bewegung sichert das Kind, das üben von motorischen Fähigkeiten ist wichtig und sicher. Also, zum Beispiel, der Sommer ist eine ausgezeichnete Zeit, sich zu bewegen wie eine Familie, wie die Natur es ermöglicht, vielseitige Erfahrungen und Impulse der motorischen Entwicklung des Kindes”, erklärt Niemistö.
Zeit im freien verbracht und die Teilnahme an organisierten Sport Förderung von Kindern ist die Motorische lernen
Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass die verbrachte Zeit im freien und die Teilnahme an organisierten Sport unterstützen die Motorische Entwicklung. In der Tat, Niemistö weist darauf hin, dass die Möglichkeiten für die Zeit im freien verbracht und die Teilnahme an organisierten Sport sind wichtig in Bezug auf die Gleichstellung in der Gesellschaft.
Kinder finden outdoor-Umgebungen, die anregend und motivierend sind—zum Beispiel große Höfe bieten Möglichkeiten zum spielen und toben. In der Tat, frei laufen und spielen sind wichtig für die Entwicklung der motorischen Fähigkeiten, wie gehen, laufen, klettern, Galopp und springen. Weiterhin werden große Räume und Spielflächen sind auch wesentlich üben Objekt-Kontrolle-Fähigkeiten.
“Wenn ein Kind fühlt sich als kompetent in einem bestimmten motor task (s)wird er mehr üben, und durch die erhöhte Wiederholung (en)er wird gewinnen, bessere Motorische Fähigkeiten”, betont Niemistö.
Bei der Planung der Umgebung, sollte man berücksichtigen, die der Sicherheit, Vielseitigkeit und Unabhängigkeit des Kindes, die Möglichkeit sich zu bewegen in einer dem Alter entsprechenden Weise. Durch den gemeinsamen Zugriff, die finnische Kinder haben freien Zugang zur Umgebung und den Möglichkeiten, die es bietet. Jedoch zur Verbesserung der Gleichstellung innerhalb des Landes, wir sollten erkennen, die Unterschiede in den Umgebungen und entwickeln Sie gleichermaßen und, daher, erhöhen Kinder die gleichen motorischen Entwicklungsmöglichkeiten.
