Angst vor ‘gesehen’ werden können, behindern teen online-Zugang zu genauen sexuelle Gesundheit info

Angst vor ‘gesehen’ werden können, behindern teens Zugang zu genauen sexual health online-Informationen, deuten die Ergebnisse einer kleinen Studie veröffentlicht online in der Zeitschrift sexually Transmitted infections.

Aber teenager auch nicht immer wissen, wo Sie suchen zuverlässige und verbindliche Informationen und finden es oft schwer zu navigieren in großen Organisationen, die Webseiten, die Ergebnisse zeigen, woraufhin die Forscher fordern ein Umdenken, wie sich digitale Inhalte auf die sexuelle Gesundheit bereitgestellt wird.

Die bisherige Forschung deutet darauf hin, dass die Anonymität und Zugänglichkeit des Internets kann helfen, zu überwinden einige der Faktoren, die traditionell behindert, der Zugang zu sexueller Gesundheit Informationen, einschließlich Verlegenheit und Mangel an Vertraulichkeit.

Inmitten der zunehmenden Bereitstellung dieser Art von Informationen online und junge Menschen die Natürliche Neigung, das internet zu nutzen, wollten die Forscher erkunden, was die wichtigsten Hindernisse und Herausforderungen, denen Sie konfrontiert sein könnten, wenn es um sexuelle Gesundheit online-Beratung.

Sie zog auf dem feedback von 49 Jugendliche im Alter von 16 bis 19 und unterschiedlicher sexueller Orientierungen und religiösen überzeugungen, aus ganz Schottland.

Die Jugendlichen wurden zunächst befragt, über Ihre Wahrnehmungen und Erfahrungen aus den verschiedenen Quellen der sexuellen Gesundheit Informationen, einschließlich der Nutzung von social media und apps.

Sie wurden dann beobachtet, Suche nach relevanten Informationen online für zwei hypothetische Szenarien, von denen im Zusammenhang zu ungeschütztem sex und Angst mit dem Erwerb einer sexuell übertragbaren Infektion, und die andere war zu helfen, ein Freund in Anbetracht sex für die erste Zeit.

Das feedback und die Beobachtungen haben ergeben, dass eine Vielzahl von praktischen und kulturellen Faktoren zu sein scheinen behindern, Jungen Menschen den Zugang zu genauen und aktuellen Informationen über sexuelle Gesundheit.

Einige der teenager wusste, wo ich gute Informationen. Aber wenn Sie es Tat, finden Sie eine entsprechende website, haben Sie oft das Gefühl, es war zu viel text, die Sie finden schwer zu filtern; dass der Inhalt nicht relevant zu Ihrem Geschlecht oder der Sexualität; oder es enthält zu viele medizinische/technische Bedingungen, die Sie nicht verstehen.

Einige der teenager hatte auch Probleme mit dem Ton: es wurde entweder zu Infantil oder zu beängstigend, Sie vorgeschlagen.

Viele Beklagten sich, dass die Suche nach Informationen über lokale Dienstleistungen war schwierig, sich auf große Organisationen, websites, und/oder, dass der Inhalt Häufig veraltet.

Sein ‘sehen’ oder ‘hören’ Suche nach sexuellen Gesundheit online-Beratung sich als eine starke Abschreckung—eine Angst, die war noch schlimmer gemacht durch die Verfügbarkeit von audio-visuelle oder interaktive Inhalte und das Risiko, versehentlich kommen über Websites, die möglicherweise sexuell eindeutig oder pornografisch.

Der teenager lehnte auch die Verwendung von smartphone-apps auf die sexuelle Gesundheit, weil Sie der Meinung diese würden sichtbar sein, um Ihren Gefährten.

Und trotz der Popularität von sozialen Medien, die meisten der teenager sagten, Sie würden nicht mit Facebook oder Twitter, weil auf “gefällt mir” sexuelle Gesundheit Informationen riskierten Ihr beurteilt ungünstig.

Dies ist eine kleine Beobachtungsstudie, die als solche nicht einrichten können verursachen, und die Forscher erkennen an, dass es ausgeschlossen wird, bestimmte Gruppen, einschließlich ethnischen Minderheitengruppen und ländlichen Gebieten.

Aber Sie weisen darauf hin: “die Forschung hat gezeigt, dass sorgen um Peinlichkeit und Schande Einfluss auf die Kommunikation über sexuelle Gesundheit und Zugang zu Informationen in offline-Kontexten. Die Beweismittel, die [hier] deutet darauf hin, dass diese Barrieren bestehen auch im online-Kontext, mit sorgen über das ‘gesehen werden’ Beeinflussung von Praktiken.”

Die Schulen könnten eine aktivere Rolle übernehmen, indem Sie helfen, zu fördern, verlässliche Quellen von online-Informationen, während die Anbieter von Informationen müssen empfindlicher sein für junge Menschen, die Bedürfnisse, die Sie vorschlagen.